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“PRINCIPIOS DE UNA POLÍTICA MIGRATORIA PARA EL FORTALECIMIENTO Y EXPANSIÓN DE LA CLASE MEDIA ESTADOUNIDENSE”
Antes de leer el informe:
Ø ¿Por qué debiéramos hablar de inmigración?
Ø ¿Le debería importar a la clase media el tema de la reforma migratoria?
Ø ¿Cómo influirían en la vida de la familia estadounidense de clase media los cambios en política migratoria?
Ø ¿Cree que los estadounidenses de clase media tengan algo en común con los trabajadores inmigrantes?
Ø En su opinión, ¿qué papel desempeñan los inmigrantes en la economía?
Ø ¿Qué cree que opinan los estadounidenses sobre los inmigrantes?
Luego de leer el informe:
Ø ¿Hay
alguna diferencia entre lo que pensaba antes y después de leer el
informe, sobre el papel que desempeñan los inmigrantes en la economía?
Ø ¿Cree que hay suposiciones falsas, entre el público en general, sobre los inmigrantes y el mercado laboral?
Ø ¿Qué tiene que ver la clase media estadounidense con el debate acerca de la inmigración?
Ø ¿De
qué manera contribuyen los inmigrantes legales e indocumentados a la
economía de los EE.UU.? ¿Qué sectores de la economía dependen más de la
mano de obra inmigrante?
Ø ¿Quién se beneficia de las condiciones laborales y económicas del inmigrante?
Ø ¿A quién benefician las políticas migratorias vigentes? ¿A quién perjudican estas políticas migratorias?
Ø ¿Cree que hay trabajos que los estadounidenses no quieren realizar? ¿Cómo podemos mejorar los empleos?
Ø ¿Cómo afecta a la clase media un mercado laboral de doble escalafón?
Ø ¿Por qué es importante asegurar verdaderos derechos en el trabajo para los inmigrantes indocumentados?
Ø ¿Qué impide la solidaridad entre los inmigrantes y los trabajadores de clase media nacidos en los EE.UU.?
Ø ¿Cómo sería una política migratoria que fortalezca y expanda la clase media estadounidense?
Luego de leer un ejemplo de análisis de legislación en el apéndice del informe:
Ø ¿Qué consecuencias tendría esta legislación?
Ø ¿Concuerda esta ley con su visión de una política migratoria progresista?
Ø ¿Sí, no, por qué?
Pasos siguientes:
Ø ¿Qué se puede hacer para impulsar el diálogo sobre reforma migratoria entre estadounidenses?
Ø ¿De qué maneras podrían estadounidenses e inmigrantes trabajar juntos por el logro de metas comunes?
Ø ¿Quién/qué ha catalogado a los inmigrantes como amenaza para la economía? ¿Le parece que esa idea influye en la comunidad?
Ø ¿Qué haría falta para educar al público sobre la realidad?
Ø ¿Conoce a otra gente o grupos que podrían interesarse por discutir este tema?
Ø ¿Qué puede hacer en su vida diaria para implementar lo aprendido?
“PRINCIPIOS DE UNA POLÕTICA MIGRATORIA PARA EL FORTALECIMIENTO Y EXPANSI”N DE LA CLASE MEDIA ESTADOUNIDENSE”
Antes de leer el informe:
ÿ øPor quÈ debiÈramos hablar de inmigraci—n?
ÿ øLe deber“a importar a la clase media el tema de la reforma migratoria?
ÿ øC—mo influir“an en la vida de la familia estadounidense de clase media los cambios en pol“tica migratoria?
ÿ øCree que los estadounidenses de clase media tengan algo en com˙n con los trabajadores inmigrantes?
ÿ En su opini—n, øquÈ papel desempe’an los inmigrantes en la econom“a?
ÿ øQuÈ cree que opinan los estadounidenses sobre los inmigrantes?
Luego de leer el informe:
ÿ øHay alguna diferencia entre lo que pensaba antes y despuÈs de leer el informe, sobre el papel que desempe’an los inmigrantes en la econom“a?
ÿ øCree que hay suposiciones falsas, entre el p˙blico en general, sobre los inmigrantes y el mercado laboral?
ÿ øQuÈ tiene que ver la clase media estadounidense con el debate acerca de la inmigraci—n?
ÿ øDe quÈ manera contribuyen los inmigrantes legales e indocumentados a la econom“a de los EE.UU.? øQuÈ sectores de la econom“a dependen m·s de la mano de obra inmigrante?
ÿ øQuiÈn se beneficia de las condiciones laborales y econ—micas del inmigrante?
ÿ øA quiÈn benefician las pol“ticas migratorias vigentes? øA quiÈn perjudican estas pol“ticas migratorias?
ÿ øCree que hay trabajos que los estadounidenses no quieren realizar? øC—mo podemos mejorar los empleos?
ÿ øC—mo afecta a la clase media un mercado laboral de doble escalaf—n?
ÿ øPor quÈ es importante asegurar verdaderos derechos en el trabajo para los inmigrantes indocumentados?
ÿ øQuÈ impide la solidaridad entre los inmigrantes y los trabajadores de clase media nacidos en los EE.UU.?
ÿ øC—mo ser“a una pol“tica migratoria que fortalezca y expanda la clase media estadounidense?
Luego de leer un ejemplo de an·lisis de legislaci—n en el apÈndice del informe:
ÿ øQuÈ consecuencias tendr“a esta legislaci—n?
ÿ øConcuerda esta ley con su visi—n de una pol“tica migratoria progresista?
ÿ øS“, no, por quÈ?
Pasos siguientes:
ÿ øQuÈ se puede hacer para impulsar el di·logo sobre reforma migratoria entre estadounidenses?
ÿ øDe quÈ maneras podr“an estadounidenses e inmigrantes trabajar juntos por el logro de metas comunes?
ÿ øQuiÈn/quÈ ha catalogado a los inmigrantes como amenaza para la econom“a? øLe parece que esa idea influye en la comunidad?
ÿ øQuÈ har“a falta para educar al p˙blico sobre la realidad?
ÿ øConoce a otra gente o grupos que podr“an interesarse por discutir este tema?
ÿ øQuÈ puede hacer en su vida diaria para implementar lo aprendido?
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